Primjer dobre prakse kao ideja za korištenje

Henrieta Herjavec Rubčić

Vjera Barbir Alavanja

Aplikacija Glide izvrstan je alat pomoću kojeg možete organizirati pregled svih događanja primjerice u projektima kao što je Erasmus+.
Za potrebe organizacije mobilnosti smo koristili ovu aplikaciju te našim partnerima omogučili jasan uvid u plan njihove mobilnosti i time transparento omogučili i komunikaciju. Organizacija  mobilnosti job shadowing je složena po danima, određeno je vrijeme početka i završetka svake aktivnosti uz dodatan opis aktivnosti ili mjesta događanja te mogučnost prijave na svaku od aktivnosti. Rad u aplikaciji je vrlo jednostavan.

Gotov materijal

JOB SHADOWING U OŠ IVANA GUNDULIĆA, ZAGREB

erasmus-job-shadowi

Jelena Crnjac

Međunarodni projekt u kojem sudjeluju nastavnici i učenici iz Turske, Slovenije, Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije i  Sjeverne Makedonije. 
Zadatak projekta je da se što više nastavnih predmeta poveže s nogometom.  Cilj projekta je promocija nogometne igre u cjelini, ali i predstojećeg Europskog prvenstva u Njemačkoj 2024. Namjena projekta: stečena znanja o nogometu učenici će implementirati u nastavu Matematike, Fizike, Engleskog jezika, Biologije i Kemije. Sami će osmisliti logo/poster projekta, posjetiti kvalifikacijsku utakmicu, obaviti intervju (jedan reprezentativac/nogometni sudac), osmisliti navijačku pjesmu, koristiti razne digitalne alate kako bi riješili konkretne nogometne probleme primjenom nastavnog kurikuluma i međupredmetnih tema.

Euro Twinn

euro-twinn

Marija Komjetan

Priručnik sadrži vizualne upute za područje domaćinstva i vrtlarstva. U njemu možete pronaći recepte i aktivnosti razrađene po pojedinačnim koracima, a sve je popraćeno slikovnim prikazima i tekstualnim uputama.

Poduzetništvom prema samoodrživosti

poduzetnistvom-prema

Helga Kraljik

Željka Brezni

Učenici će započeti s rješavanjem kviza o mindfulnessu kako bi prepoznali i osvijestili vlastitu razinu pažnje i prisutnosti. Zatim će analizirati pjesmu „Not“ od Erin Hanson, podvlačeći dijelove s kojima se mogu poistovjetiti, te će na temelju toga sastaviti vlastitu pjesmu u paru prema zadanim smjernicama. Nakon toga, vršit će vršnjačku evaluaciju pjesama kako bi procijenili koliko su njihove pjesme slijedile zadane smjernice. U sklopu aktivnosti „Insel des Wohlbefindens“, učenici će identificirati probleme s kojima se susreću u školi i okolini te predložiti rješenja koja se mogu primijeniti za poboljšanje dobrobiti. Svoje će prijedloge povezati s različitim dimenzijama učenikove dobrobiti te surađivati u grupama na razvoju aktivnosti koje će promicati cjelokupno blagostanje.

8 Dimensionen  des Wohlbefindens

das-wohlbefinden

Ankica Šarić

Višejezičnost u školi pomaže da se svi učenici osjećaju prihvaćeno, bez obzira na to koji jezik govore kod kuće. Za učenike iz Ukrajine ili one kojima je materinji jezik drugačiji, važno je da imaju priliku koristiti svoj jezik, ali i da uče jezik na kojem se odvija nastava. To im olakšava prilagodbu i pomaže im da se bolje uključe u školsku zajednicu.

Škola koja podržava više jezika pomaže učenicima da očuvaju svoju kulturu i jezik, dok istovremeno grade zajedničko razumijevanje i poštovanje prema različitostima. Takva škola stvara okruženje u kojem se svi osjećaju ravnopravno i motivirano za učenje.

Tako smo i ove godine povodom obilježavanja Europskog dana jezika posebnu važnost dali jezicima koji su učenicima naše škole materinji. 

INA @visejezicnostussbjj

Obilježavanje Europskog dana jezika 2024: poljski i ukrajinski jezik - dijeljenje primjera dore prakse

edl-2024

Katarina Bajt

Vlasta Jezerčić

Rastimo uz dobra djela-oš s nama

slikovnica

Elvira Špelić Vidović

Nastavnička priprema

Maketa kuće radna i operacijska lista 6.r

maketa-kuce-od-karto

Izrada geometrijskog tijela kocke. Učenici pomoću pribora za tehničko crtanje crtaju plašt geometrijskog tijela s nastavcima. Izrezuju škarama, presavijaju i sastavljaju geometrijsko tijelo kocke. Potom prema vlastitoj želji, mogućnostima i kreativnosti dodaju brojeve kako bi izradili kocku koju će koristiti prilikom igre Čovječe ne ljuti se.

Kockica za čovječe ne ljuti se

video-lekcija

Emma Arežina

Učenici četvrtog razreda osnovne škole kroz nastavu informatike razvijaju kreativnost i tehničke vještine stvarajući digitalne priče o svojim obiteljima. Kroz osmišljavanje i izradu digitalnih radova koriste različite alate i programe, istražuju njihove mogućnosti te surađuju u online okruženju kako bi ostvarili zajedničke ideje. Aktivnosti su usmjerene na poticanje inovativnosti, timskog rada, razvijanje radnih navika i komunikacijskih kompetencija. Učenici analiziraju primjenu informacijske tehnologije u raznim zanimanjima te se koriste stečenim znanjima za planiranje, upravljanje i vrednovanje svojih aktivnosti. Fokus je na učenju kroz suradnju, prepoznavanju činjenica i mišljenja te kreativnom pristupu rješavanju problema.

Digitalna čarolija obiteljskih priča

digitalna-carolija-o

Natalija Brusić Botić

Guest 

Administrator 

Projekt je nastao kao odgovor na izazove s kojima se svi susrećemo, a tako i naši učenici. Svatko ima moć utjecaja na druge, no kako joj pristupamo i kako ju koristimo?! Stoga su u fokusu pojmovi poput vodstva, vlasti, pozicije moći, dominiranja, utjecaja (influence) prema kojima će učenici moći kritički pristupiti i razviti ispravan stav. Ujedno će moći prepoznati prave uzore u moru ponuda koji svoje djelovanje temelje na pravim neprolaznim vrijednostima poput poniznosti, skromnosti, iskrenosti, pravednosti i spremnosti na žrtvu.

Traženje odgovora na izazove vremena

biti-kao-kralj

Poduzetništvo