Biljana Bošnjak

Izrada srca od filca omogućuje učenicima da razviju fina motoričke vještine, kreativnost i strpljenje. Također potiče njihovu samostalnost u radu, učenje osnovnih tehnika šivanja i korištenje različitih materijala. Osim tehničkih sposobnosti, omogućuje im i izražavanje emocija te jačanje osjećaja za pažnju i darivanje.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Tvoje srce, tvoj stil

izrada-srca-od-filca

Izrada terarija omogućit će učenicima da steknu praktična znanja o biljkama i ekosustavima, razviju odgovornost za brigu o živim bićima te potaknu kreativnost i estetski osjećaj. Također, potiče razvoj finih motoričkih vještina, strpljenja i samostalnog rada, kao i svijesti o važnosti očuvanja prirode. 
Učenici mogu s terarijima ukrasiti prostor, pratiti rast biljaka,  izrađivati tematske terarije te ih pokloniti ili izložiti. Također mogu koristiti terarije za kreativne projekte i grupne radionice.

Čarobni vrt u staklu

terarij

Stela Čuturić

Antoni Paškov

- Odgojno-obrazovni program razvijen u sklopu projekta Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNET
- Kurikulum za izvannastavnu aktivnost za razvoj digitalnih kompetencija učenika 
- Za učenike 7. i 8. razreda OŠ, 1 sat tjedno = 35 sati godišnje
Svrha i opis kurikuluma izvannastavne aktivnosti učenika
Kurikulum izvannastavne aktivnosti usmjeren je na razvoj kritičkog mišljenja učenika o utjecaju umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju, razvoj digitalnih kompetencija te osposobljavanje za praktičan i kreativan rad s tehnologijama u nastajanju. 
U toj aktivnosti učenici će biti aktivni sudionici u proučavanju i kritičkom promišljanju o digitalnim tehnologijama i umjetnoj inteligenciji te o njihovu utjecaju na život – ne samo u učionici, nego i u svakodnevnim aktivnostima.

Iskustva i zazovi u provođenju eksperimentalnog projekta temeljenog na UI - BrAIn

izvannastavna-aktivn

Natalija Brusić Botić

Guest 

Administrator 

Projekt je nastao kao odgovor na izazove s kojima se svi susrećemo, a tako i naši učenici. Svatko ima moć utjecaja na druge, no kako joj pristupamo i kako ju koristimo?! Stoga su u fokusu pojmovi poput vodstva, vlasti, pozicije moći, dominiranja, utjecaja (influence) prema kojima će učenici moći kritički pristupiti i razviti ispravan stav. Ujedno će moći prepoznati prave uzore u moru ponuda koji svoje djelovanje temelje na pravim neprolaznim vrijednostima poput poniznosti, skromnosti, iskrenosti, pravednosti i spremnosti na žrtvu.

Traženje odgovora na izazove vremena

biti-kao-kralj

Emica Pišonić

Priprema za Sat razrednika (financijska pismenost)

Novac i bankovne kartice

novac-i-kartice

Štedopis, Institut za financijsko obrazovanje Štedopis

Kroz 4 radionice obrađuju se teme: Izbor zanimanja i karijere, razlikovanja želja od potreba, kako izraditi osobni proračun te što je novac i kako kruži u gospodarstvu. 
Svaka radionica sastoji se od metodičkih uputa, PP, te radnih materijala.
Preporuka za upotrebu u nastavi od 5.-8. r.o.š.
Sadržaj se referira na udžbenik  Novac i ja, Štedopis 2024., dostupan na www.stedopis.hr

Financijska pismenost za više razrede osnovne škole, 4 radionice

financijska-pismenos

Marina Mavrek

Radionica:
U razredu učenici trebaju razmisliti o proizvodu ili usluzi za koji žele napraviti oglas. 
Za planiranje vlastitog oglasa koriste navedena pitanja iz radnog listića. Svaka grupa treba isplanirati i napraviti po jedan oglas.
Radni listić može se korstiti kao pomagalo u izradi oglasa u radionici medijske pismenosti.
Nakon osmišljavanja oglasa, svaka grupa izlaže svoj zadatak.

Osmisli vlastiti oglas!

osmisli-vlastiti-ogl

Uz pomoć infografike Kreativne tehnike oglašavanja učenici će u parovima odabrati jednu vrstu tehnike oglašavanja i na temelju nje izraditi kreativan oglas 
o nekom popularnom proizvodu ili usluzi. Infografika je pomoć u osmišljavanju oglasa/reklame u jednom od medija (radio, televizija, tisak, internet) u radionici medijske pismenosti. Zadatak je i probati osmisliti oglas koji bi bio relevantan za suvremenu publiku.

Kreativne tehnike oglašavanja

tehnike-oglasavanja

Petra Krbot

Scenarij poučavanja pod nazivom "Pronađi lijek za zdravlje!" služi nastavnicima Informatike, ali i nastavnicima Biologije, Likovne umjetnosti, Matematike i Tjelesno-zdravstvene kulture u 1. razredu srednje škole kako bi obogatili svoj nastavni sadržaj.

Pronađi lijek za zdravlje!

zdravlje

Helga Kraljik

Ankica Šarić

Višejezičnost u školi pomaže da se svi učenici osjećaju prihvaćeno, bez obzira na to koji jezik govore kod kuće. Za učenike iz Ukrajine ili one kojima je materinji jezik drugačiji, važno je da imaju priliku koristiti svoj jezik, ali i da uče jezik na kojem se odvija nastava. To im olakšava prilagodbu i pomaže im da se bolje uključe u školsku zajednicu.

Škola koja podržava više jezika pomaže učenicima da očuvaju svoju kulturu i jezik, dok istovremeno grade zajedničko razumijevanje i poštovanje prema različitostima. Takva škola stvara okruženje u kojem se svi osjećaju ravnopravno i motivirano za učenje.

Tako smo i ove godine povodom obilježavanja Europskog dana jezika posebnu važnost dali jezicima koji su učenicima naše škole materinji. 

INA @visejezicnostussbjj

Poduzetništvo